viernes, 8 de junio de 2018
sábado, 2 de junio de 2018
Plan de mejora
En esta ocasión el curso "El desarrollo de la función directiva" nos propone que realicemos una serie de propuestas con las que mejorar la vida en nuestro centro. Las que he definido las puedes ver pinchando aquí.
martes, 29 de mayo de 2018
Evaluación interna del centro
En esta ocasión se nos pide a los componentes de la formación "El desarrollo de la función directiva" que realicemos una evaluación interna de nuestro centro.
Para ello me he servido, como pedían en la tarea, de las respuestas que diesen un grupo de compañeros a un cuestionario que le presentase. El mismo lo he realizado en Google Form y se puede consultar pinchando aquí.
A la vista de los datos que ha arrojado el formulario interpreto lo siguiente.
Estado de conservación del edificio
Pese a la antigüedad del centro, más de 50 años, el estado de sus instalaciones son más que aceptables.
El estado habitual de limpieza del mismo
Aunque a nivel general los docentes del centro estiman que es bueno hay quien opina que es mejorable y que es un punto débil del IES.
El tamaño, luminosidad, temperatura y ventilación de las aulas.
La totalidad de los que han respondido el formulario piensa que las aulas tienen un gran nivel de habitabilidad y funcionalidad para el fin que se busca.
El equipamiento de las mismas.
La dotación de medios no es un problema contando con el aprobado general del profesorado del centro.
Este es uno de los puntos donde menos aprobación cuenta el centro estimándose que requiere de un estudio para una mejor adecuación del mobiliario a las necesidades que se requieren
La biblioteca: dotación de libros, adecuación de horarios, préstamos...
La biblioteca también se encuentra entre los espacios que pueden mejorar su uso dadas las respuestas de los encuestados.
Los medios audiovisuales: ordenadores, proyectores, pizarras digitales...¿Son suficientes y adecuados?
El centro no necesita mejorar en este punto si bien tampoco cuenta con ningún voto totalmente positivo a la dotación de medios audiovisuales.
Los medios informáticos: ¿Se usan?
Existe una variedad en cuanto a las valoraciones de los docentes siendo necesario respuestas del por qué de estas puntuaciones para así poder conocer los puntos de vista particulares y mejorar estos medios.
Los servicios generales: secretaría
La mayoría de los encuestados reconocen que la secretaría es un servicio que se presta adecuadamente a los usuarios.
Los servicios generales: conserjería
Conserjería se encuentra entre las puntuaciones más elevadas del formulario no siendo un espacio que requiera especial atención en posibles intervenciones.
Para ello me he servido, como pedían en la tarea, de las respuestas que diesen un grupo de compañeros a un cuestionario que le presentase. El mismo lo he realizado en Google Form y se puede consultar pinchando aquí.
A la vista de los datos que ha arrojado el formulario interpreto lo siguiente.
Estado de conservación del edificio
Pese a la antigüedad del centro, más de 50 años, el estado de sus instalaciones son más que aceptables.
El estado habitual de limpieza del mismo
Aunque a nivel general los docentes del centro estiman que es bueno hay quien opina que es mejorable y que es un punto débil del IES.
El tamaño, luminosidad, temperatura y ventilación de las aulas.
La totalidad de los que han respondido el formulario piensa que las aulas tienen un gran nivel de habitabilidad y funcionalidad para el fin que se busca.
El equipamiento de las mismas.
La dotación de medios no es un problema contando con el aprobado general del profesorado del centro.
El tipo de mobiliario: su tamaño y adecuación
Este es uno de los puntos donde menos aprobación cuenta el centro estimándose que requiere de un estudio para una mejor adecuación del mobiliario a las necesidades que se requieren
La biblioteca: dotación de libros, adecuación de horarios, préstamos...
La biblioteca también se encuentra entre los espacios que pueden mejorar su uso dadas las respuestas de los encuestados.
Los medios audiovisuales: ordenadores, proyectores, pizarras digitales...¿Son suficientes y adecuados?
El centro no necesita mejorar en este punto si bien tampoco cuenta con ningún voto totalmente positivo a la dotación de medios audiovisuales.
Los medios informáticos: ¿Se usan?
Existe una variedad en cuanto a las valoraciones de los docentes siendo necesario respuestas del por qué de estas puntuaciones para así poder conocer los puntos de vista particulares y mejorar estos medios.
Los servicios generales: secretaría
La mayoría de los encuestados reconocen que la secretaría es un servicio que se presta adecuadamente a los usuarios.
Los servicios generales: conserjería
Conserjería se encuentra entre las puntuaciones más elevadas del formulario no siendo un espacio que requiera especial atención en posibles intervenciones.
Los servicios generales: cafetería
La cafetería no es un problema para el profesorado encuestado contando con el aprobado general del profesorado del centro.
A la vista de los resultados podemos concluir que el centro se encuentra en un estado notable de conservación, instalaciones, medios y servicios.
La cafetería no es un problema para el profesorado encuestado contando con el aprobado general del profesorado del centro.
A la vista de los resultados podemos concluir que el centro se encuentra en un estado notable de conservación, instalaciones, medios y servicios.
martes, 22 de mayo de 2018
Panel Symbaloo
Este es el panel que he creado en Symbaloo.
Son enlaces a diferentes webs y normativas de uso común en los diferentes centros públicos de infantil, primaria, secundaria y bachillerato.
En la parte superior izquierda están enlaces a gestiones diversas con las administraciones. En la parte superior central están enlaces de uso para el día a día de un centro. En la parte derecha están enlaces a diferentes webs y plataformas de formación del profesorado. Por último en la parte inferior están enlaces a los diferentes decretos y órdenes de las etapas educativas y sus correspondientes currículums.
martes, 15 de mayo de 2018
Reuniones eficaces
Seguimos con la formación "El desarrollo de la función directiva" para lo cual presento esta infografía en la que reflexiono sobre cómo se pueden mejorar los encuentros de trabajo en un centro educativo.
martes, 24 de abril de 2018
Habilidades técnicas y personales
En este nuevo bloque trabajaremos sobre la gestión de recursos del centro docente.
En esta primera actividad se pretende que visualicemos mejor nuestros puntos fuertes y débiles en cuanto a habilidades tanto personales como técnicas. En mi autoevaluación tengo la sensación de no ser yo quien deba evaluarme puesto que uno tiende a no ser objetivo con su propia persona. Aunque visto lo visto una de dos o soy un desastre o me exijo en muchas cosas demasiado 😄
En esta primera actividad se pretende que visualicemos mejor nuestros puntos fuertes y débiles en cuanto a habilidades tanto personales como técnicas. En mi autoevaluación tengo la sensación de no ser yo quien deba evaluarme puesto que uno tiende a no ser objetivo con su propia persona. Aunque visto lo visto una de dos o soy un desastre o me exijo en muchas cosas demasiado 😄
sábado, 21 de abril de 2018
DAFO
Las Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades cuyas siglas DAFO constituyen un buen punto de partida en la planificación del rumbo que queremos tomar desde la dirección de un centro.
Para ello se pueden analizar el Plan de Centro y generar a partir de él una serie puntos en los que centrar nuestra proyecto de dirección.
El DAFO que he confeccionado puedes consultarlo pulsando aquí.
Para ello se pueden analizar el Plan de Centro y generar a partir de él una serie puntos en los que centrar nuestra proyecto de dirección.
El DAFO que he confeccionado puedes consultarlo pulsando aquí.
Plan de comunicación
Dentro de las tareas propuestas desde el curso "El desarrollo de la función directiva" se hace hincapié en la necesidad de difundir al resto de la comunidad educativa y la sociedad las distintas actividad del centro.
Para ello es oportuno el elaborar un Plan de comunicación en el que se planteen principalmente una serie de puntos, a saber:
- Objetivos
- Público
- Canales
- Contenidos
- Acciones
- Cronograma
- Responsables/Recursos
Para ver el que he confeccionado puedes verlo pinchando aquí.
lunes, 16 de abril de 2018
Declaración de amor
A ti, mi vida
Ante todo, este día
Bajo la sombra de un almendro
Cabe nuestro amor
Con serenidad y sosiego
Contra la opinión de mis compañeros
De mis padres y mis abuelos
Desde el fondo de mi corazón
Durante toda mi vida
En plena confianza
Entre los cantos de los pájaros
Hacía el
horizonte caminamos juntos
Hasta el fin del mundo
Mediante tu mirada a la
mía
Para la más bella flor
Por felicidad y para el amor
Según el destino de nuestro vidas
Sin vergüenzas ni peleas
So el amanecer
Sobre el prado te digo que te quiero mucho
Tras años
de amistad te pido: ¡Amor eterno!
David García Alonso
La Rambla, 11 de abril de 2018
jueves, 12 de abril de 2018
POESÍA CON LAS PREPOSICIONES
El amor hacia ti
A ti, mi amor
ANTE todos estos días
BAJO una puesta de sol
CABE en tu mirada mi sonrisa
CON mucho amor y fidelidad
CONTRA las malas influencias
DE la noche a la mañana
DESDE tu casa al amor
DURANTE muchos años
EN el arque de los Patos
ENTRE tú y yo
HACIA la luna
HASTA el universo
MEDIANTE el horizonte
PARA ser felices
POR siempre
SEGÚN sea nuestro amor
SIN peleas y sin discusiones
SO pena de perderte
SOBRE tus labios
TRAS tus sentimientos
Marta Santos Castellano
La Rambla, a 11 de
abril del 2018
Diigo
Continuamos con el curso de El desarrollo de la función directiva.
Es apabullante la cantidad de herramientas que podemos usar en nuestra labor docente. Espero poder elegir bien y utilizarlas adecuadamente.
Ahora estoy con Diigo una novedosa, para mi, forma de crear unos marcadores compartidos con más personas. Si quieres ver mi lista de enlaces pincha aquí.
Me está gustando este curso sobre todo porque me hace familiarizarme con nuevas web interesantes para mi y mi entorno.
Es apabullante la cantidad de herramientas que podemos usar en nuestra labor docente. Espero poder elegir bien y utilizarlas adecuadamente.
Ahora estoy con Diigo una novedosa, para mi, forma de crear unos marcadores compartidos con más personas. Si quieres ver mi lista de enlaces pincha aquí.
Me está gustando este curso sobre todo porque me hace familiarizarme con nuevas web interesantes para mi y mi entorno.
martes, 20 de marzo de 2018
Curso Función Directiva
Comienza el curso de función directiva que realizaré a
través del INTEF.
A lo largo de mi trayectoria como maestro miro hacia la
figura del director con sentimientos encontrados. Por un lado me gustaría estar
en ese lado la barrera organizando el centro e implementando mejoras mientras que por otro no me importa ver la faena desde
esta parte y continuar ejerciendo la docencia directa que cada vez me llena más. En todo caso el presente curso lo hago decidido y es que el principal motivo
que me mueve es aprender. Estoy seguro que esta sí será una acción formativa que
me enriquezca tanto en conocimientos como en herramientas que podré usar en mi
día a día.
Para ir comprobando la evolución personal de las competencias abordadas en el curso, hemos creado un porfolio.
Para ir comprobando la evolución personal de las competencias abordadas en el curso, hemos creado un porfolio.
Sin embargo y justo es escribirlo, el ánimo que me hace avanzar es
el de correspondencia hacia las consideraciones de mi padre. Él, maestro de profesión, que siempre me
animó con el estudio, no ceja de repetirme que haga "los cursos" de
dirección, que "eso no come". Y ya que en otras ocasiones, como todo
hijo, he hecho caso omiso de sus palabras, esta vez sí quiero darle la razón.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)